У цьому модулі ми створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; Створили документ для фасилітації; Визначили наявність усіх складових свого Портфоліо; Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян; Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.
Сьогодні ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
У цьому модулі ми поділилися прикладами учнівських робіт; Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; Проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання; Доопрацювали плани оцінювання; Створили форми для підсумкового оцінювання; Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт.
У цьому модулі ми поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні; Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі- статті та блогу.
Сьогодні ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; Запланували, як вони будуть використовувать Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів; Переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни.