Сьогодні ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Комментариев нет:
Отправить комментарий